Relato salida didáctica

Relato salida didáctica del día 29-08, en el marco de la materia “Técnicas de investigación psicopedagógica II “, del 2º año de la carrera de Tecnicatura en Psicopedagogía, a cargo de la Prof. Liliana López. En el día de la fecha concurrimos al teatro para ver la obra “El curioso incidente del perro a medianoche”, […]

La ciencia ha hablado: Todos somos inteligentes.

  Gracias a los avances en las investigaciones referidas a la inteligencia, hace ya varios años que se ha descubierto la existencia de múltiples inteligencias, pero… hasta donde llegamos hoy? Para recordar brevemente la historia de las inteligencias múltiples nos remitiremos al  Psicólogo e Investigador Howard Gardner quien en la década de los ´80 conceptualizó […]

GRAN MUNDIAL PARA LOS ATLETAS PARALÍMPICOS

La delegación argentina logró cinco medallas y 15 diplomas en el Mundial de Para-Atletismo de Londres. La Selección argentina que viajó a la ciudad inglesa estuvo conformada por 16 atletas. Los medallistas paralímpicos Yanina Martínez y Hernán Barreto, y Alain Villamarín sumaron cinco medallas. El primero en subirse al podio fue Villamarín en salto triple (T20), quien con una marca […]

Paralimpico 2018

NIVEL  MEDIO Turno Tarde  –  ORIENTACIÓN en DEPORTES El pasado 5 de junio, tuvimos el placer de recibir la visita de parte del Equipo Nacional de Atletismo Paralímpico, acompañaron al Prof.  Ariel González  (Entrenador Nacional) junto a sus atletas Hernán Barreto y Mariano Domínguez (ambos deportistas sufrieron  parálisis cerebral), en el marco de las cátedras […]

Motivacion

  ¿Qué entendemos por motivación? Uno de los autores que más se ha dedicado a la teoría de la motivación sin dudas fue Abraham Maslow. Les propongo hacer un recorrido por esta pregunta a través de un descubrimiento guiado. Para hablar de motivación indefectiblemente tenemos que acercarnos a conceptos como deseo, necesidad, fines y medios. […]

Curso Docente: Formación de tutores virtuales

Formación de tutores virtuales: La información y el conocimiento ya no son dos elementos inherentes a la propia figura y profesión de los docentes. Una serie de herramientas, medios y recursos, básicamente tecnológicos, asumen la tarea de informadores y de depositarios del saber y del conocimiento. Los docentes deberán, pues, convertirse en transformadores de la […]